如果觉得教育孩子很痛苦，那一定是搞错了教育的顺序。
只有父母将顺序调整好，才能真正解决问题，孩子也能得到正向的滋养。
作者 | 枫子“是不是我死了，你才开心？”
这是综艺《敞开心扉的少年》里，一个女儿在愤怒之下，冲妈妈喊出的话。
这位妈妈，为了给女儿更好的物质生活，在女儿一岁的时候就外出打工了。
女儿9岁时，她把女儿接到了城里，送女儿去最好的学校读书，为女儿的未来费尽心思做打算。
女儿初中寄宿后，她还花钱买房车，就为了在学校门口给女儿做一顿饭。
她处处为了女儿好，女儿却叛逆难管，只觉得她烦人，经常和她吵架顶嘴。
为什么会这样呢？
尹建莉老师说：“母爱的第一任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二任务是和孩子分离，促进孩子独立。
若母亲把顺序做反了，就是在做一件反自然的事，既让孩子童年贫瘠，又让孩子的成年生活窒息。”
生活中，多少妈妈，付出全部心力和精力，却始终教育不好孩子，甚至越使劲，亲子冲突越多，就是搞错了顺序，过反了日子。
因为，无论孩子的教育还是成长，都是讲究序位的。
尤其是下面这4种养育顺序，过程错了，结果一定出错。
错序：、亲子关系第一，夫妻关系第二
瑞士诗人迈耶写过一首诗《罗马喷泉》：
喷泉池里，水流涌出，注入最上面一层大理石碗，水满溢出，则流入下一层大理石碗里。
最后底层的水重新升涌上来，循环往复，生机勃勃。
水的流动，就像家庭中爱的平衡流动。
夫妻代表最上面的那只石碗，下面是孩子。
只有夫妻关系和睦了，爱才会向下流动，让孩子被幸福所笼罩。
反观现实生活，很多妈妈却把亲子关系凌驾于夫妻关系之上。
就像《虎妈猫爸》里的虎妈，自从生了女儿茜茜后，就一门心思全扑在茜茜身上。
跟丈夫聊天，永远三句话不离茜茜，完全没有夫妻间的交心。
有一次，她专门为茜茜购买了奢侈的有机蔬菜，甚至不准丈夫碰一筷子。
随着对丈夫的忽视越来越多，夫妻俩摩擦不断，关系紧张，一度闹到要离婚。好几次，还被茜茜撞见他们大动肝火。
在这种紧绷的家庭氛围下，茜茜虽然享有很多来自父母的爱，却每天都活在担惊受怕中，害怕父母吵架离婚。
最终，因为长期的过度忧虑和压抑，茜茜患上了抑郁症。
北京四中校长刘长铭说过：凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多是悲剧。
没有好的夫妻关系作为基础，谈孩子的教育，就是在白费力气。
父母关系紧张，孩子内心也会缺乏安全感，变得敏感、焦虑，感知不到任何幸福。
夫妻相爱，关系和谐，才能把爱双向传递给孩子，才能滋养孩子的精神世界。
哈佛大学的一项研究也曾表明，那些夫妻关系和睦，家庭成员相亲相爱的家庭，是孩子幸福成长的最重要的条件。
这样的家庭中长大的孩子，学习成绩更优秀，产生的情绪和行为问题也更少。
所以说，教育最重要的，不是把孩子放在首位，而是让孩子看到父母如何相爱，如何携手面对风雨，共同营造温馨和谐的家庭氛围。
只追求孩子成绩好，忽视自己的“事业”
之前看过一个新闻。
哈尔滨一男孩，在两次考研失败后持刀自残。
妈妈发现后夺刀相救，结果反被误刺，险些要了她的性命。
据报道，男孩妈妈曾是一个做事干练，能力出色的基层干部，但为了更好地督促他学习，便辞掉了工作，专职陪读。
从六年级一直到高考，整整7年，妈妈对他要求很严，期待也很高。
一旦他考砸了，妈妈就会不断的抱怨：“我这么辛苦，还不都是为了你。你考这点成绩，对得起我的牺牲吗？要不是为了你，我早就……”
没有一个孩子能承受住父母放弃自我的压力，最终这份窒息的母爱，导致他患上严重的抑郁症，经常自残。
《母亲进化论》一书说：一个内心匮乏、没有好好关照自己的母亲，就像一辆油箱已经空了的车子，无论你如何使劲踩油门，都不过是在空转。
一个只追求孩子成绩，没有自我价值感的妈妈，是经营不好家庭的。
因为一直牺牲自我的妈妈，很容易感到焦虑、委屈，疲惫，内心盛满了负能量。
而这种贫瘠的气场不仅难以给予孩子积极的引导，更会渲染出一种逼仄的家庭氛围。
反观51岁读博的三孩妈妈张枚，却很明确一个原则：做母亲，需要付出，但不能牺牲。
所以她在养育孩子的同时，一直在投资自己：
一有时间，她就会到全国各地旅行，丰富自己的见识；
事业开展的风生水起，经常受邀开展讲座；
如今年过半百，又重返校园提升自我。
而她的三个孩子受她影响，从小就自觉自律，学习特别好。
正如作家黄淑文所说：“只要活出你自己要给孩子的典范，孩子自然会成长为他们所看见的人。”
妈妈的活法，就是孩子人生的教科书。
妈妈与其牺牲自我，把期望压在孩子身上，不如先奋斗出充沛壮阔的人生。
孩子自会寻着妈妈的足迹，走向明朗的未来。
琐事上斤斤计较，大事上稀里糊涂
把两个儿子送进剑桥大学的赵晓红，曾在演讲中分享自己的教育经验。
作为一名律师，她平时工作很忙，不仅经常加班，还三天两头出差，可以说，她教育孩子的时间并不多。
但她还是把两个原本并不太爱学习的儿子，培养成了自律的学霸。
而秘诀就一个：抓大放小。
抓大，是抓孩子独立的能力，自律的习惯，目标的管理；
放小，是大方向下，允许孩子出现一些成绩的波动，偶尔的犯懒，出错。
得益于这种有规则，又有自由的成长环境，她两个儿子不内耗，不焦虑，心理能量都投入到了学习中。
而很多不幸的妈妈，则刚好把注意力搞反了，大事拎不清，小事算太精。
孩子考了98分，不表扬，还怒骂孩子那2分丢哪了？
孩子不小心摔碎东西，默写错一个字，多玩了一下，就会被大声责骂。
一天天，只揪着孩子的小错不放，却不想着帮孩子做长远的规划。
结果，不仅不能改变孩子的行为，反而削弱了孩子内心的力量，让孩子深陷无助、羞耻和痛苦的内耗中，变得敏感、自卑、焦虑不已。
就像那个啃老十几年的女大学生范成金，做什么都会被妈妈喋喋不休地数落，哪怕她已经很努力地在经营自己的人生，妈妈一样对她动辄嘲讽挖苦。
这导致范成金自卑到患上了严重的社交恐惧症，根本无法外出工作。
妈妈就是孩子的命运，妈妈的格局决定着孩子的结局。
一个家庭，如果妈妈只看得到鸡毛蒜皮的琐事，孩子就只能困于三寸之地。
妈妈懂得立足孩子自身、着眼长远未来，才能培养出出色的孩子。
苛求孩子无脾气，自身怒火却放任
孩子发脾气时，你会怎么做？
江苏盐城，有个男孩因为调皮弄坏了饭店里的东西，妈妈赔偿之后，便训斥了男孩几句。
结果，男孩不但不认错，反而开始发脾气，还打了妈妈几下。
妈妈一下就怒了，反手就开始打男孩。
直到被同桌的人拉开后，妈妈仍怒气未消，仍不停地数落男孩。
最后，被激怒的孩子，直接和妈妈扭打成了一团。
生活中，有不少家长和这妈妈一样：
孩子一怒，第一反应就是制止。
甚至，自己的脾气还更大，常常用威胁、谩骂、殴打等暴力方式回应孩子的愤怒。
就像评论区网友说的：如此暴躁的教育方式，怎么可能教会孩子情绪管理？
是啊，妈妈永远给不了孩子连自己都没有的东西。
要想孩子有个好性格，妈妈自己要先修炼好脾气。
就像杨绛的母亲唐须嫈，她性格柔和，从不疾言厉色。
家里人口多，她每天忙忙碌碌，没有闲暇，却从不烦躁抱怨，不疾不徐，一个人把家打理得井井有条。
即便有人当面损她，她也不会计较太多，事过之后更不会放在心里。
这一切被杨绛看在眼里，记在心底，融进她的品性中，所以不管遇到什么事，杨绛都平和以对，不焦躁、不抱怨，豁达释然。
教育家陈默老师曾说：“母亲和孩子，即使脐带剪断了，潜意识仍是连在一起的，母亲的情绪会直接传递给孩子。”
比起说教，发脾气，妈妈的好脾气，才是塑造孩子好性格的“关键”。
所以，想让孩子越来越优秀，不如从做一个情绪稳定、正能量的妈妈开始。
樊登老师说过一句话：“教育孩子是一件很轻松的事，如果你觉得很痛苦，那你一定是用错了方法。”
确实，就教育而言，用力没有用到点上，就是反作用力；做事做不到关键处，就是做无用功。
所以，当你觉得孩子难管教，家庭难和谐，自己难舒心，不妨先先反思一下自己的教育。
当你找到了生活的重心，理清了教育的顺序，就能带动孩子一起开启正向的良性循环。
与父母们共勉。